Textos Modernismo – Noveno

  ITE, MISSA EST

A Reynaldo de Rafael

Yo adoro a una sonámbula con alma de Eloísa,
virgen como la nieve y honda como la mar;
su espíritu es la hostia de mi amorosa misa,
y alzo al són de una dulce lira crepuscular.

Ojos de evocadora, gesto de profetisa,
en ella hay la sagrada frecuencia del altar:
su risa en la sonrisa suave de Monna Lisa;
sus labios son los únicos labios para besar.

Y he de besarla un día con rojo beso ardiente;
apoyada en mi brazo como convaleciente
me mirará asombrada con íntimo pavor;

la enamorada esfinge quedará estupefacta;
apagaré la llama de la vestal intacta
¡y la faunesa antigua me rugirá de amor!

autógrafoRubén Darío

MACCHU PICCHU

El ministerio se apresuró a aceptar el fin voluntario de mi carrera.
Mi suicidio diplomático me proporcionó la más grande alegría: la de poder regresar a Chile. Pienso que el hombre debe vivir en su patria y creo que el desarraigo de los seres humanos es una frustración que de alguna manera u otra entorpece la claridad del alma. Yo no puedo vivir sino en mi propia tierra; no puedo vivir sin poner los pies, las manos y el oído en ella, sin sentir la circulación de sus aguas y de sus sombras, sin sentir cómo mis raíces buscan en su légamo las substancias maternas.
Pero antes de llegar a Chile hice otro descubrimiento que agregaría un nuevo estrato al desarrollo de mi poesía.
Me detuve en el Perú y subí hasta las ruinas de Macchu Picchu. Ascendimos a caballo. Por entonces no había carretera. Desde lo alto vi las antiguas construcciones de piedra rodeadas por las altísimas cumbres de los Andes verdes. Desde la ciudadela carcomida y roída por el paso de los siglos se despeñaban torrentes. Masas de neblina blanca se levantaban desde el río Wilcamayo. Me sentí infinitamente pequeño en el centro de aquel ombligo de piedra; ombligo de un mundo deshabitado, orgulloso y eminente, al que de algún modo yo pertenecía. Sentí que mis propias manos habían trabajado allí en alguna etapa lejana, cavando surcos, alisando peñascos.
Me sentí chileno, peruano, americano. Había encontrado en aquellas alturas difíciles, entre aquellas ruinas gloriosas y dispersas, una profesión de fe para la continuación de mi canto.
Allí nació mí poema “Alturas de Macchu Picchu”.

Pablo Neruda

INFORMACIÓN IMPORTANTE

A todos los estudiantes de grado séptimo y noveno (9-4 y 9-5) que su nota final de periodo les quedó en bajo, les publico el plan de mejora para la recuperación del primer periodo.

Lean muy bien el archivo y estudien para la evaluación de sustentación.

Plan de mejora séptimo

PLAN DE MEJORA NOVENO

TALLER DE RECUPERACION DE LENGUA CASTELLANA PRIMER PERIODO NOVENO

Plan lector para séptimo

Un saludo cordial a todos los estudiantes de grado séptimo, en esta ocasión quiero compartir con ustedes el plan de trabajo que se llevará a cabo en el segundo periodo con el libro Momo de Michael Ende.

Deben tener en cuenta el día que les corresponde la hora de plan lector y ubicar la fecha en la semana correspondiente al trabajo asignado. Recuerden:

7-1: los martes a la segunda hora          7-2: los miércoles a la cuarta hora

7-4: los martes a la octava hora             7-3: los miércoles a la sexta hora

PLAN LECTOR 7

Sean responsables con las lecturas…

NOVENO: Actividad… Canción Latinoamérica, Calle 13

“Latinoamérica” de Calle 13: un manifiesto por la identidad latinoamericana contra la pobreza

Soy la sangre dentro de tus venas, 
soy un pedazo de tierra que vale la pena. 
soy una canasta con frijoles , 
soy Maradona contra Inglaterra anotándote dos goles. 
Soy lo que sostiene mi bandera, 
la espina dorsal del planeta es mi cordillera. 
Soy lo que me enseño mi padre, 
el que no quiere a su patria no quiere a su madre. 
Soy América latina, 
un pueblo sin piernas pero que camina. 

¿Qué significa Latinoamérica para ti?

¿Quién es Calle 13?

Calle 13 es una banda de música contemporánea de Puerto Rico que se especializa en hip-hop y reggeaton con un sabor latino. Los líderes de la banda son dos hermanastros, René Pérez Joglar, apodado el Residente, el cantante, y Eduardo Cabra, apodado el Visitante, el guitarrista. Calle 13 ha ganado 10 Premios Grammy Latinos y 2 Premios Grammy, siendo una de las bandas con más Grammys de la música latina. Sus canciones son polémicas, fuertemente críticas de la política mundial y del estado de pobreza que reina en la América Latina contemporánea. Además de “Latinoamérica” (2011), tienen canciones exitosas como “¡Atrévete-te-te!” (2005) y “Querido F.B.I.” (2005).

  1. ¿Conoces bandas o cantautores que tengan un recorrido musical tan exitoso como Calle 13? ¿Quiénes? ¿En qué tipo de música se destacan?
  2. Para Calle 13, la música es una forma de hacer crítica social. ¿Conoces canciones populares en Colombia que también demuestran las preocupaciones sociales de sus autores/cantantes?
  3. ¿Puedes conectar la música y el arte de Calle 13 con otros tipos de música de protesta? ¿Cuáles? ¿Qué tienen en común?
  4. Mira con atención la letra de la canción Latinoamérica de Calle 13 e identifica el mayor número posible de temas, en la canción, que coinciden con lo trabajado en clase. http://www.musica.com/letras.asp?letra=1905219
  5. Mientras miras el video, identifica las imágenes que más te llaman la atención. Al final, piensa en posibles conexiones con los temas de la clase y de la actividad anterior con la letra de la canción.
  6. En tu opinión, ¿cómo ves el trabajo musical “Latinoamérica” de Calle 13 y la importancia de poder tratar asuntos, eventos y problemas de otra manera?
  7. De acuerdo a la canción ¿Qué significa para ti Latinoamérica?
  8. ¿Cuál es tu opinión sobre la Latinoamérica contemporánea y el futuro de sus relaciones con los EE.UU?
  9. Ver los siguientes videos:

Michael Jackson: ¿cómo escribir una canción?

Ricardo Arjona – Escribir una Canción (Poquita Ropa)

Esta actividad debe estar resuelta en el portafolio para la próxima clase y ustedes preparados para socializarla en clase.

Corazón de tinta

—Si te llevas un libro a un viaje —le había dicho Mo cuando introdujo el
primero en la caja— sucede algo muy extraño: el libro empezará a atesorar tus
recuerdos. Más tarde, te bastará con abrirlo para trasladarte al lugar donde lo
leíste por vez primera. Y con las primeras palabras recordarás todo: las
imágenes, los olores, el helado que te comiste mientras leías… Créeme, los libros
son como esas tiras de papel matamoscas. A nada se pegan tan bien los
recuerdos como a las páginas impresas.

Corazón de tinta de Funke Cornalia

COLLAGE

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Técnicas del collage
El collage es la técnica de pegar o superponer cosas sobre una hoja de papel o sobreun lienzo o sobre un tablero.El “collage” se basa esencialmente en la manipulación de diversos materialesutilizados como materia prima tales como periódicos viejos, revistas, papeles decolores o embalaje, fragmentos de fotos, telas, materiales sólidos, pintura acumulada,etc.Los materiales más empleados para collage son planos, como telas, papeles, cartón,fotografías, fragmentos de plástico, recortes de periódico. También se pueden utilizar objetos con volumen como prendas de vestir, cajas, objetos de metal.
Actividad: Plan lector séptimo
A partir de la lectura de los tres primeros capítulos del libro “los vecinos mueren en las novelas” elaborar un collage donde representen las escenas más importantes de estos capítulos.
En esta entrada te doy un ejemplo con pocas imágenes para que tengas una base para la elaboración de tu collage.
Paula Andrea Niño Guzmán